【摘要】农村专职音乐教师相对较少,尤其在小学,这种现象更是普遍存在。由于音乐教师素质较低,农村现有的教学设施缺乏等因素直接影响了农村音乐课程改革的实施进程。作为教师进修学校的一名培训者,结合自己几年的教学经历,就如何更好地开展我们的培训,针对农村音乐教师培
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《重庆与世界》 2015-07-06
《中外医疗》 2015-07-06
《南京体育学院学报（社会科学版）》 2015-07-01
《重庆高教研究》 2015-06-30
010-56259535
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